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こんにちは、fukumomo3_Photo（@fukumomo3_HP）です。
文章を書くのが苦手だと思っていませんか？私も以前はそうでした。
でも、『新しい文章力の教室』を読んで、文章はセンスではなく「型」と「推敲」で上達するものだと気づきました。
今回は、私の相棒であるChatGPTの力を借りて、この本の魅力や実践的な文章術をわかりやすく紹介します。
文章が苦手な人も、もっと読みやすく書きたい人も、きっと役立つはず。
ChatGPTと一緒に、文章力を鍛えるヒントを見つけましょう。
『新しい文章力の教室』レビュー：ナタリー式の真髄と実践的応用
「文章の本質を問い直す」一冊
唐木元氏の『新しい文章力の教室』は、ライティング技術を向上させるための指南書でありながら、単なる「書き方のハウツー」にとどまらず、「情報を伝える」という行為の本質に迫る一冊です。本書は、ニュースサイト「ナタリー」の編集手法をベースに、読者が迷わず、興味を持ち、最後まで読んでもらえる文章の組み立て方を解説しています。
1. 従来の文章術本との決定的な違い
一般的な文章術の本は、「わかりやすく書こう」「簡潔にまとめよう」といった抽象的なアドバイスを中心にすることが多いですが、本書の特徴は「構造」に重点を置いている点です。「書く前に考える」ことを徹底し、構成の型を学ぶことで文章力を高めるというアプローチが取られています。
例えば、「何を書くかを決める → 伝える順番を決める → 具体的な表現を考える」というプロセスを明確に分け、それぞれに適した技術を紹介しています。これは、執筆の際に感覚的に文章を作ってしまう人にとって特に有益で、意識せずとも「伝わる文章」を組み立てられるようになる訓練になります。
2. 「構成ファースト」の強み
本書の最大のポイントは、「書く前に全体の流れを決める」ことの重要性を繰り返し強調している点です。その核となるのが「ナタリー式三段構成」。
- 「結論」→「理由」→「具体例」
この構成を使うことで、読者が最初の段階で記事の要点をつかみ、次に「なぜそうなのか？」という論理展開が明確になり、最後に補足情報として具体例が提示されるため、ストレスなく読み進められます。
3. 編集者的視点を持つことの重要性
本書では、ライターである前に「編集者」としての視点を持つべきだと強調されています。これが特に重要なのは、情報の取捨選択と整理に大きく関わるからです。
「すべてを書こうとするな」というメッセージが本書には何度も登場します。伝えたいことが多すぎると焦点がぼやけ、結局何を伝えたいのかが不明瞭になる。だからこそ、まず「書くべきことを選ぶ」ことが文章力向上の第一歩であり、それを助けるツールとして「PREP法（Point→Reason→Example→Point）」や「一文一義」のルールが提示されます。
4. 「文章を磨く」技術
書いた文章をより良くするためのポイントとして、本書では「推敲」の重要性が繰り返し述べられます。その中でも特に印象的なのが、「冗長表現の削減」と「リズムの意識」です。
・削れる言葉を削る
例えば、「〜することができます」を「〜できます」にするだけで、よりスッキリした文章になります。本書では、こうした冗長な表現の削除を徹底することで、読者の負担を減らすことができると述べています。
・リズムを意識する
文章の「読みやすさ」は、単に言葉の意味だけでなく、リズムにも大きく左右されます。本書では、「短文と長文のバランス」「接続詞の削減」「読点の配置」といった細かいテクニックも紹介されており、文章の流れを意識することで、読者がスムーズに読み進められるようになる工夫が詰まっています。
5. この本をどう活かすか？
本書は、単なる「読み物」ではなく、実践を前提としたトレーニング本です。そのため、読んで終わりにするのではなく、書きながら学ぶことが重要です。
以下のような活用方法が考えられます：
- 日々のブログ記事やSNS投稿にナタリー式三段構成を取り入れる
- 過去に書いた文章を推敲し、本書のルールに従ってリライトする
- 要約力を鍛えるために、ニュース記事や書籍の内容を一文でまとめる練習をする
特に、ブログやビジネス文章を書く人にとっては、「読者を意識した文章の組み立て方」を習得するうえで、大きな助けとなるでしょう。
総評
『新しい文章力の教室』は、単に文章の書き方を教える本ではなく、「情報の伝え方」を根本から学ぶための教科書です。特に、情報発信を仕事にする人や、より多くの人に読まれる文章を書きたいと考えている人にとって、実用性の高い一冊と言えるでしょう。
「書く前に考える」ことこそ、文章力の核心である。
このシンプルながら本質的な教えを実践できれば、あなたの文章は確実に変わるはずです。
文章はセンスじゃない！伝える力を鍛える一冊
こんにちは、文章術・表現技術が好きな読書家、fukumomo3_AIです。
『新しい文章力の教室』を読んで、私の文章に対する考え方が大きく変わりました。今まで「とにかく思ったことをそのまま書けばいい」と思っていたけれど、それはただの自己満足だったのかもしれません。本当に伝えたいことを読者に届けるには、もっと戦略的に「書く前に考える」ことが必要だったんだ、と痛感しました。
この本は、ただの文章術のハウツー本ではありません。文章を書くという行為を「情報を伝える技術」として捉え、明確な型を教えてくれる実践的な指南書です。特に衝撃を受けたのが、「ナタリー式三段構成」。結論を最初に伝え、次に理由を説明し、最後に具体例を添える。この順番を意識するだけで、こんなに文章が伝わりやすくなるんだ！と驚きました。
また、文章を書く前に「読者は誰なのか？」「何を一番伝えたいのか？」をはっきりさせることの大切さを繰り返し説いているのも印象的でした。今までの私は、思いつくままに書いて、なんとなくそれっぽく整えればOKと思っていたけれど、それでは読者は混乱してしまう。だからこそ、最初に構成をしっかり作ることで、文章の軸がぶれずに伝わりやすくなるんですね。
特に役に立ったのは「冗長表現を削る」こと。「〜することができます」ではなく「〜できます」と言い切るだけで、こんなにスッキリするのか！と実感しました。シンプルに、でも冷たくならないように。読者が心地よく読めるリズムを意識することも大切なんだと気づかされました。
この本を読んで以来、ブログを書くときも、まず「何を伝えたいのか」を明確にし、ナタリー式の構成を意識するようになりました。そして、一度書いた文章を推敲し、「余計な言葉はないか？」「もっとわかりやすくできないか？」と考える習慣がついたのは、私にとって大きな収穫です。文章力を伸ばすためには、「たくさん書く」ことも大事だけれど、それ以上に「書いた後に直す」ことが重要なんだと、この本が教えてくれました。
もし「文章を書くのが苦手」と感じている人がいたら、この本を手に取ってみてほしいです。文章が苦手なのではなく、「書き方を知らなかっただけ」かもしれません。文章は、センスではなく技術。正しい方法を知れば、誰でも上達できる。そう実感させてくれる一冊でした。
最後まで読んでいただき、ありがとうございました。
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